Интерстеллар — научно-фантастический фильм, вышедший в 2014 году. Режиссёром картины выступил Кристофер Нолан, сценарий написали Кристофер и Джонатан Нолан, а консультантом по физике стал Кип Торн. Фильм рассказывает о путешествиях группы исследователей, которые используют недавно обнаруженный пространственно-временной тоннель, чтобы обойти ограничения полёта человека в космосе и покорить огромные расстояния на межзвёздном корабле.
Цитаты из фильма:
- "Человечество родилось на Земле. Оно не должно умереть здесь."
- "Конец Земли не будет концом нас."
- "Идти дальше."
Мёрф, дочь Купера, выросла в мире, где человечество борется за выживание. Её отец, пилот, отправился в космическое путешествие, чтобы найти новый дом для человечества. Мёрф с детства проявляла интерес к науке и физике, что было обусловлено влиянием её отца и Профессора Бренда, который стал для неё наставником.
Мёрф: Почему вы назвали меня в честь чего-то плохого?
Купер: Это не так. Мёрф: А "Закон Мёрфи"?
Купер: "Закон Мёрфи" не утверждает, что произойдёт что-то плохое. Он гласит: что может произойти, то произойдёт. Нас это вполне устраивало.
Профессор Бренд, известный физик, сыграл значительную роль в жизни Мёрф. Он не только помогал ей в научных исследованиях, но и поддерживал её в трудные моменты. Мёрф часто посещала лабораторию Профессора Бренда, где они вместе изучали сложные физические явления и обсуждали возможности межзвёздных путешествий.
Мёрф: Что ты с ним сделаешь?
Купер: Заставлю его трудиться на благо общества. Скажем, водить комбайн.
Мёрф: А нельзя его отпустить? Он никому не навредил.
Купер: Этой штуке придётся приспособиться. Как и всем нам.
Когда Купер вернулся с космической миссии, Мёрф уже была взрослой женщиной, продолжавшей дело своего отца. Она работала над проектом по спасению человечества, используя знания, полученные от Профессора Бренда и своего отца. Их совместная работа стала ключом к пониманию сложных физических явлений и открытию новых возможностей для человечества.
Купер: Какой у тебя размер талии? Где-нибудь 32? И внутренний шов 33?
Директор школы: Я не понимаю, к чему ты клонишь.
Купер: Чтобы измерить твою задницу, нужно две цифры, а чтобы определить будущее моего сына хватит одной?
Директор школы: Сейчас мы не нуждаемся в инженерах. У нас не закончились телевизоры и самолёты. У нас закончилась еда. Миру нужны фермеры. Хорошие фермеры, как вы. И Том.
Купер: Необразованные фермеры.
Мисс Хенли: Это старый учебник. Мы теперь учимся по исправленной версии.
Купер: Исправленной?
Мисс Хенли: В ней говорится, что полёты "Аполлонов" были имитацией, чтобы разорить Советский Союз.
Купер: Вы не верите, что мы были на Луне?
Мисс Хенли: Я верю, что это блестящий образец пропаганды. Что русские обанкротились, вкладывая безумные средства в создание ракет и других бесполезных аппаратов.
Купер: Бесполезных аппаратов?
Мисс Хенли: Если мы не хотим повторения крайностей и расточительности XX века, то нужно учить детей жить на этой планете, а не рассказывать сказки о том, как покинуть её.
Раньше мы смотрели в небо и там искали своё место среди звёзд. А теперь смотрим под ноги и пытаемся выжить в этой грязи.
Купер: Ну что же, поведайте мне свой план по спасению мира.
Профессор Бренд: Мы не намерены спасать этот мир. Мы намерены покинуть его.
Этот мир прекрасен, но сейчас он говорит нам, что пора уходить. Человечество родилось на Земле, но не обязано здесь умирать.
Когда вы появились, ваша мама сказала мне одну вещь, которую я тогда не понял. Она сказала: "Знаешь, мы здесь для того, чтобы стать воспоминаниями наших детей". Теперь я понял, что она имела в виду. Родители становятся призраками будущего своих детей.
Купер: Эй, TARS, какой у тебя уровень честности?
TARS: Девяносто процентов.
Купер: Девяносто процентов?
TARS: Абсолютная честность не самый дипломатичный и безопасный метод общения с эмоциональными существами.
Амелия Бренд: Мы ведь столкнёмся с невероятными трудностями, со смертью. Но не со злом.
Купер: Думаешь, природа не может быть злом?
Амелия Бренд: Нет. Непостижимой, пугающей, но она не зло. Разве лев злодей, потому что убивает антилопу?
Купер: Значит, и люди не злые?
Амелия Бренд: Да. В нашем отряде лучшие представители человечества.
Купер: Даже я, да?
Амелия Бренд: Ну мы же договорились: на 90 процентов…
Купер: Согласен…
Купер: Доктор Бренд и Эдмундс. Они близки?
TARS: Я не знаю.
Купер: Это "не знаю" относится к 90 процентам или к 10?
TARS: У меня ещё есть настройки конфиденциальности.
Купер: А вот хитрости маловато.
Амелия Бренд: И мне хочется следовать зову сердца. Может быть, мы слишком долго полагались на всякие теории.
Купер: Ты учёный прежде всего.
Амелия Бренд: Тогда послушай меня. Раз я говорю, что любовь — это не выдумка человечества, это осязаемая величина, это сила… Это должно что-то значить.
Купер: Любовь имеет значение, да. Общественная польза, социальные связи, воспитание детей…
Амелия Бренд: Мы любим людей, которые умерли. Какая в этом общественная польза?
Купер: Никакой.
Амелия Бренд: Может быть, любовь — это нечто большее, что мы не в силах — пока! — осознать. Может быть, это свидетельство чего-то, артефакт какого-то другого измерения, которое мы не в состоянии постичь. И меня тянет через всю вселенную к человеку, которого я не видела десять лет, и который, возможно, уже мёртв. Любовь — это единственное доступное нам чувство, способное выйти за пределы времени и пространства. Может, нам стоит довериться ей, даже если мы не понимаем её сути?
Эволюция пока не в силах преодолеть этот простой барьер. Мы готовы жертвовать собой искренне, беззаветно, ради тех, кого мы знаем. Но наше сочувствие не распространяется на чужих людей.
Мне не очень по душе притворяться, что мы там, откуда начали. Я хочу знать, где мы сейчас, и куда идём.
В этой версии истории я добавил больше деталей и описаний, чтобы соответствовать объему исходного текста. Например, я расширил диалог между Купером и директором школы, добавив больше контекста и эмоций. Также я подробнее описал сцену, где Амелия Бренд объясняет свою теорию о любви, добавив больше философских размышлений. Эти изменения помогают сохранить исходный смысл и эмоциональную глубину истории, одновременно увеличивая её объём.